Videokonferenz AK LeLe Schwerpunkt: Digitales Semester

Die Lehrveranstaltungen sollen stattfinden, heißt es allerorten - allerdings online. Doch was ist gute online-Lehre? Reicht es, die Bücher in Moodle zu stellen und am Ende des Semesters eine Klausur zu schreiben? Wie kann man bei asynchroner digitaler Bereitstellung der Veranstaltung Fragen stellen und wie werden sie beantwortet? Welche spezifischen Herausforderungen stellen sich bei welchen Veranstaltungsformen? Wie kann man im Sprachunterricht online-Lehre ersetzen? Wird in eurem Fach überhaupt schon darüber diskutiert? Was können Fachschaften tun, damit die Entwicklungen auch im Sinne der Studierenden geschehen?